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如何做好校園景觀照明設計
發(fā)布時間:2017-03-22
校園夜間景觀做為校園景觀的重要組成部分,能夠很好的展現(xiàn)一個校園的文化內(nèi)涵和藝術風采。如何做好校園景觀照明設計,正確的塑造校園的夜間形象是擺在照明設計師面前的一個重要課題。
首先,校園景觀照明不單單要在亮化設計的技術上有一定的要求,并且也需要在藝術展現(xiàn)上也要有所要求。只有將亮化設計的技術與校園文化藝術合理地結合在一起,才可以凸顯出校園藝術特征和文化內(nèi)涵。
校園景觀照明具有很大的靈活性和多樣性,由于校園景觀的每一處都有它自身的文化內(nèi)涵、功能特點、建筑外形、材料等都是有所不同的,所以,在亮化設計的照明方式、燈光的亮度與顏色、燈具投光的方向和照明器材的選取等也會有所差別。
具體來說,針對校園標志性建筑或者是高大型的校園建筑,所采用的樓體亮化就要表現(xiàn)出該建筑的壯觀、雄偉和氣勢磅礴的夜間形象。
如果是要對校園里面的休閑場所進行亮化設計時,如校園內(nèi)的亭臺樓閣或者是校園的體育健身場所,這就要要求利用燈光去營造出該有的校園藝術文化內(nèi)涵,為學生們提供一個良好的夜晚休閑、娛樂與健身的光照環(huán)境。
雖然不同的校園景觀有不同的照明設計,但是一些基本的照明要求則需要保持一致:
1、根據(jù)需要采取照明的建筑物或者景觀的特征要求,選擇最為合適的照明方式。
2、照明需要充分體現(xiàn)照明技術和藝術的有機結合,做到照明功能合理,并富有藝術性,也就是既要照得亮,又要照得美、照得好、照得有特色。
3、節(jié)能省電。景觀照明設計需用最少的光表達出建筑本身最好的效果,在設計的時候需要精心選用照明燈具和方式。
另外,校園景觀照明不可以違背有關校園建設規(guī)劃的要求與相關的景觀照明標準規(guī)范的規(guī)定,也不能產(chǎn)生眩光或光污染,同時也要保證校園景觀照明的設施要安全可靠,便于照明設施的后期維修與管理。
總的來說,校園景觀照明要主題突出,特征鮮明,用燈光的形式正確演繹校園的文化內(nèi)涵。
首先,校園景觀照明不單單要在亮化設計的技術上有一定的要求,并且也需要在藝術展現(xiàn)上也要有所要求。只有將亮化設計的技術與校園文化藝術合理地結合在一起,才可以凸顯出校園藝術特征和文化內(nèi)涵。
校園景觀照明具有很大的靈活性和多樣性,由于校園景觀的每一處都有它自身的文化內(nèi)涵、功能特點、建筑外形、材料等都是有所不同的,所以,在亮化設計的照明方式、燈光的亮度與顏色、燈具投光的方向和照明器材的選取等也會有所差別。
具體來說,針對校園標志性建筑或者是高大型的校園建筑,所采用的樓體亮化就要表現(xiàn)出該建筑的壯觀、雄偉和氣勢磅礴的夜間形象。
如果是要對校園里面的休閑場所進行亮化設計時,如校園內(nèi)的亭臺樓閣或者是校園的體育健身場所,這就要要求利用燈光去營造出該有的校園藝術文化內(nèi)涵,為學生們提供一個良好的夜晚休閑、娛樂與健身的光照環(huán)境。
雖然不同的校園景觀有不同的照明設計,但是一些基本的照明要求則需要保持一致:
1、根據(jù)需要采取照明的建筑物或者景觀的特征要求,選擇最為合適的照明方式。
2、照明需要充分體現(xiàn)照明技術和藝術的有機結合,做到照明功能合理,并富有藝術性,也就是既要照得亮,又要照得美、照得好、照得有特色。
3、節(jié)能省電。景觀照明設計需用最少的光表達出建筑本身最好的效果,在設計的時候需要精心選用照明燈具和方式。
另外,校園景觀照明不可以違背有關校園建設規(guī)劃的要求與相關的景觀照明標準規(guī)范的規(guī)定,也不能產(chǎn)生眩光或光污染,同時也要保證校園景觀照明的設施要安全可靠,便于照明設施的后期維修與管理。
總的來說,校園景觀照明要主題突出,特征鮮明,用燈光的形式正確演繹校園的文化內(nèi)涵。
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